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　　二、选择题Ⅱ，即多项选择题(每题2分)：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的。少选、多选、错选，该题不得分。

　　1.形而上学和唯物辩证法的对立表现在(本题难度系数为07)()

　　A.孤立的观点与联系的观点

　　B.静止的观点与发展的观点

　　C.否认矛盾的观点与主张矛盾是事物发展的动力的观点

　　D.主张规律是主观的观点与主张规律是客观的观点

　　2.社会主义荣辱观“八荣八耻”的最后一项是“以骄奢淫逸为耻”。奢靡可能会逐步发展以致危亡，这其中包含的哲学道理有(本题难度系数为06)()

　　A.量变最终必然引起质变

　　B.量变随时可能引起质变

　　C.量变是质变的必要准备

　　D.质变是量变的必然结果

　　3.关于唯物辩证法的“度”的概念的正确的理解是(本题难度系数为07)()

　　A.度就是事物变化的关节点

　　B.度是保持事物质的稳定性的量的规定性

　　C.质变就是对度的规定性的突破

　　D.度是区分事物量变和质变的标准

　　4.关于矛盾的特殊性，理解正确的有(本题难度系数为08)()

　　A.它决定事物的特殊本质

　　B.它在一定条件下向普遍性转化

　　C.矛盾着的事物及其各个方面均有其特点

　　D.人的认识从矛盾特殊性开始，科学认识就在于把握矛盾的特殊性

　　5.个性与共性的关系是(本题难度系数为08)()

　　A.个性中包含共性，共性寓于个性之中

　　B.个性寓于共性之中

　　C.二者在一定条件下相互转化

　　D.没有个性就没有共性

　　6.矛盾解决的形式主要有(本题难度系数为07)()

　　A.矛盾双方平衡发展

　　B.矛盾一方克服另一方

　　C.矛盾双方同归于尽

　　D.矛盾双方融成一个新事物

　　7.矛盾同一性在事物发展中的作用是(本题难度系数为07)()

　　A.调和矛盾双方的对立

　　B.规定事物向自己的对立面转化的基本趋势

　　C.使矛盾双方都发生变化

　　D.提供矛盾双方得以存在和发展的条件

　　8.休谟认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这是一种(本题难度系数为08)()

　　A.唯物主义的观点

　　B.唯心主义的观点

　　C.不可知论的观点

　　D.庸俗唯物主义的观点

　　9.根据唯物辩证法的观点，认识事物的基础是(本题难度系数为08)()

　　A.认识事物的量

　　B.认识事物矛盾的特殊性

　　C.认识事物的质

　　D.认识事物的质和度

　　10.辩证唯物主义的辩证否定观认为，辩证的否定是(本题难度系数为07)()

　　A.事物的自我否定

　　B.事物之间联系的环节

　　C.事物发展的环节

　　D.扬弃